Modèles batonnets maternelle

La modélisation peut enseigner aux enfants comment gérer les conflits, réagir au stress ou à la peur, ou interagir avec les autres. Il est impitoyable en ce qu`il enseigne aux enfants les meilleurs et pires comportements de leurs parents, ceux que vous êtes le plus attentif à la pratique et d`autres que vous n`êtes pas si conscients de. Dans la troisième tranche d`une série sur différents modèles d`affaires, Hannah Crown considère deux mouvements différents mais liés qui ont leurs racines dans la propriété des employés. Les organismes de bienfaisance sont généralement gérés par des syndics non rémunérés et ont la liberté de faire de la fundraise. Mais cela peut être à la fois une bénédiction et une malédiction, comme le rapporte Hannah Crown. La modélisation ne dicte pas nécessairement le comportement d`un enfant car les enfants ont bien sûr leur propre esprit et vont inévitablement agir en fonction de leurs personnalités individuelles et uniques, mais la modélisation est une «constante» importante et peut parfois être une manière sous-appréciée pour la transmission d`informations, d`expériences, de compétences, de croyances, de valeurs et de comportements. Rappelez-vous la grande image. Il existe un certain nombre de philosophies de la petite enfance, mais elles tendent à se transformer en deux grandes catégories [aux États-Unis]», explique Linda Whitehead, vice-présidente de l`éducation et du développement pour Bright Horizons. «La première philosophie est l`apprentissage par la découverte, qui comprend des programmes axés sur les activités dirigées par les enfants. Les enseignants servent de guides et planifient des activités basées sur les niveaux de développement des enfants.

La deuxième philosophie se concentre sur des programmes qui sont plus axés sur l`académiquement, et comprennent généralement des composants de forage et de pratique. Les écoles de Reggio Emilia ont formé en Italie dans les années 1940, et aujourd`hui beaucoup d`école aux Etats-Unis embrassent cette philosophie. L`approche de Reggio Emilia encourage l`exploration et met l`accent sur l`importance de la communauté et de l`expression de soi. Ouvertes et dirigées par les enfants, les élèves apprennent par l`art, les projets et les activités qui reflètent leurs idées et leurs intérêts. Il n`existe pas de programme formel de Reggio Emilia, de formation des enseignants ou d`accréditation parce que Reggio Emilia n`est pas une méthode définie, mais une théorie et une pratique éducatives. Dans la première partie d`une nouvelle série sur les différents modèles d`affaires disponibles pour la garde d`enfants, Hannah Crown considère l`une des approches de croissance la plus rapide-l`entreprise sociale. Considérez l`intégralité par rapport à la demi-journée. Lorsque vous décidez si une pleine ou demi-journée de la maternelle est la meilleure option pour votre petit, considérez ses besoins individuels, tels que son âge, le niveau d`énergie, et la maturité. Si vous optez pour un programme d`une demi-journée, vous pouvez toujours fournir une stimulation supplémentaire à la maison avec la lecture, l`activité physique, et les projets d`artisanat. Demandez à l`école s`il est possible pour votre enfant de commencer par une demi-journée, puis passer à une journée complète une fois que vous sentez votre tot est prêt. Ce programme complet développé par le médecin et éducateur Maria Montessori adopte une approche développementale de l`apprentissage. Tous les enseignants doivent avoir un diplôme de premier cycle ou diplômé de la petite enfance et la certification Montessori.

L`approche Montessori met l`accent sur la nature, la créativité et l`apprentissage pratique avec des conseils doux fournis par les enseignants. L`objectif de la méthode Montessori est de développer les sens, le caractère, les aptitudes pratiques et la capacité académique d`un enfant.